Das sind wir - die Klasse 1 von Frau Sauer und Frau Raepple
"Die Erdmännchenklasse"
Buchstabenwoche zum M, m - wie Maus (November 2025)
Passend zum Buchstaben der Woche Mm- wie Maus, lernten die Erdmännchen heute die Geschichte von Frederick und seinen Freunden kennen (Bilderbuch von Leo Lionni). Danach zogen die Freunde auch bei uns im Klassenraum ein.
Unterrichtseinheit zum Thema Schöpfung im Religionsunterricht der 1. Klasse
Hier sieht man ein Bodenbild, dass den 1-5. Schöpftag darstellt.
Buchstabenwoche zum L, l – Lernen mit dem Löwen 🦁 (Oktober 2025)
Bei den Erdmännchen drehte sich in dieser Woche alles um den Buchstaben L, l – und wer könnte uns dabei besser begleiten als „Der Löwe, der nicht schreiben konnte“?
Zu Beginn lasen wir das Bilderbuch von Martin Baltscheit. Der Löwe möchte seiner Liebsten einen Brief schreiben, aber er kann es nicht. Zum Glück hilft ihm die Löwin – und bringt ihm das Schreiben bei. Genau wie der Löwe machten auch wir uns auf den Weg, den Buchstaben L, l zu entdecken und zu lernen.
Zuerst untersuchten wir den neuen Buchstaben ganz genau:
Wie sieht er aus? Wie schreibt man ihn richtig in der Lineatur? Welche Lautgebärde gehört dazu? Und wo hören wir das „L, l“ in einem Wort – am Anfang, in der Mitte oder am Ende?
Dann schrieben wir unser erstes Wort mit dem neuen Buchstaben: Löwe. Mit Hilfe der Lauttreppe fand jedes Kind heraus, welche Laute im Wort stecken, und schrieb das Wort in sein Schreibtagebuch.
Anschließend machten wir uns im Klassenraum auf die Suche nach 16 Wörtern mit L, l – den Wörtern, die auch die Löwin dem Löwen beibringt. Jedes Kind fand eine Bildkarte und lauschte, wo das „l“ im Wort zu hören ist. Zum Abschluss bastelten wir ein großes und ein kleines L in Löwenform – so wurde der Buchstabe richtig lebendig!
In den folgenden Stunden arbeiteten die Kinder in ihrem eigenen Tempo am Buchstabenweg. Dieser ist in verschiedene Bereiche eingeteilt:
Hören – Sehen – Schreiben – Lesen.
Die Aufgaben zu jedem Bereich gibt es in drei Schwierigkeitsstufen, sodass jedes Kind flexibel üben kann. Zusätzlich gibt es Übungen zu Silben, zur Lauttreppe und auch am Tablet darf mit einer Lernapp gearbeitet werden. Die Kinder kontrollieren ihre Ergebnisse zunächst selbst – und am Ende überprüft die Lehrerin. So fördern wir Selbstständigkeit, Selbstorganisation und Selbsteinschätzung.
Dank unserer Referendarin und unserer Praktikantin erhalten die Kinder in dieser Lernzeit viel Unterstützung.
Freitags wechseln sich Lesezeit und Schreibzeit ab: Die Kinder erlesen Buchstaben, Silben oder schon ganze Sätze – oder sie schreiben Buchstaben, Wörter oder kleine Geschichten in ihr Schreibtagebuch.
Auch wenn es beim Lernen manchmal ein bisschen turbulent zugeht, wachsen die Kinder immer mehr in den Schulalltag hinein.
Am Anfang war alles neu – jetzt klappt es schon viel besser.
Und am Ende sind alle stolz wie ein Löwe! 🦁
Eindrücke aus dem Oktober 2025
Im Sachunterricht haben die Kinder den Apfel mit allen Sinnen erlebt – sie haben ihn betrachtet, befühlt, gerochen und natürlich auch probiert! Gemeinsam wurden die Bestandteile des Apfels benannt und untersucht. Besonders spannend war der Blick in das Apfelinnere: Sowohl im Längs- als auch im Querschnitt betrachteten und zeichneten die Kinder den Apfel ganz genau nach.
Kunst - "schwebende Quallen" (September 2025)
Einschulung an der Grundschule Elmshausen (19.08.25)
Bei strahlendem Wetter durften wir heute die Einschulung von 16 neuen Schülern an der Grundschule Elmshausen feiern.
Der festliche Einschulungsgottesdienst fand in der Schönberger Kirche statt und wurde liebevoll vom Pfarrer Mattes und Frau Sudheimer, unserer Rektorin, geleitet. Gemeinsam sangen wir Lieder mit Bewegungen und erlebten eine tolle Handpuppenaufführung, gefolgt von einer Segnung der Kinder. Als kleines Geschenk erhielten die neuen Schüler und Schülerinnen der Erdmännchenklasse einen Engel als Schlüsselanhänger.
Nach dem Gottesdienst versammelten sich alle Familien der Erstklässler, das Lehrerkollegium und die Schüler der Klassen 2 bis 4 am Sportplatz in Elmshausen zu einer fröhlichen Einschulungsfeier.
Ein ganz herzlicher Dank geht an den TSV, der uns das Zelt, die Biertischgarnituren und die Toiletten zur Verfügung stellte. Auch der Förderverein verdient unseren Dank, denn er spendierte den Erstklässlern zur Stärkung je eine frische Brezel.
Die Eltern der zweiten Klasse haben mit viel Liebe ein köstliches Buffet vorbereitet, dessen Erlös der zweiten Klasse zugutekommt. Die Kinder der Klassen 2 bis 4 stimmten die neuen Erstklässler mit unserem eigenen Schullied auf der Bühne herzlich ein.
Frau Sudheimer begrüßte dann die neuen Erdmännchen, bevor die Viertklässler einen schönen Tanz präsentierten.
Ein besonderes Highlight war das Theaterstück „Wer küsst den Frosch“, aufgeführt von den Klassen 2 und 3.
Frau Kunkel-Stechmann stellte die neuen Erdmännchen vor und übergab sie voller Freude den beiden Klassenlehrerinnen, Frau Sauer und Frau Raepple.
Gemeinsam lief die neue Erdmännchenklasse zum Schulhof, wo sie von den Klassen 2 bis 4 mit einem Spalier empfangen wurden.
Im Klassenraum angekommen, erhielten die Erstklässler von den Viertklässlern, ihren Paten, eine Erdmännchenpostmappe als Willkommensgeschenk.
Anschließend lauschten alle Erdmännchen gebannt der Geschichte der Mutmurmel und jedes Kind erhielt am Ende eine eigene Mutmurmel, die Mut und Zuversicht symbolisieren soll.
Nach dieser kurzen Unterrichtsstunde wurden die Kinder von ihren Familien herzlichst in Empfang genommen. Einige Familien nutzten noch die Gelegenheit, um gemeinsam Familienfotos im Klassenzimmer zu machen, um diesen besonderen Tag festzuhalten.
Es war ein wunderschöner Einschulungstag voller Freude und herzlicher Momente.
Ein großes Dankeschön an alle Helfer, die diesen Tag so unvergesslich gemacht haben!